Năm nay, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12//6, sớm hơn khoảng nửa tháng so với các năm trước. Cùng với thay đổi về lịch thi, quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 cũng có nhiều thay đổi như: thí sinh phải đạt tối thiểu 15 điểm trên thang 30 (tổng điểm ba môn theo tổ hợp xét tuyển từ kỳ thi tốt nghiệp THPT) mới đủ điều kiện đăng ký xét tuyển đại học, siết xét tuyển học bạ,...Trong bối cảnh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có nhiều thay đổi về lịch thi và quy chế tuyển sinh, học sinh lớp 12 đã chủ động thích ứng bằng việc điều chỉnh cách học nhằm đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi quan trọng sắp tới. em Nguyễn Hoàng Bảo Thy, lớp 12A8, Trường Định Quán xã Định Quán chia sẻ Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, ngay từ sớm chúng em đã được nhà trường tập trung ôn tập và được thi thử 2 đề thi do Sở giáo dục gửi về. Bên cạnh đó chúng em còn lên mạng để lấy những bài thi của các anh chi trước để rèn luyện và thi thử” em Lại Thị Thanh Thảo, lớp 12A8, Trường Định Quán xã Định Quán cho biết thêm “Em nghỉ đây là một kỳ thi rất quan trọng để chúng em có thể tự chọn trường, chọn ngành học mà mình yêu thích đồng thời cũng để báo đạp lại công ơn của thầy cô, sự kỳ vọng của cha mẹ. và đây là kỳ thi để chúng em thể hiện bản thân để không hối tiếc cho những năm về sau. Em Lê Nguyễn Chân Mỹ, học sinh lớp 12A7, Trường Định Quán xã Định Quán bọc bạch“Sự lo lắng của em trong kỳ thi tốt nghiệp quốc gia là áp lực về thành tích, sự kỳ vọng của ba mẹ quá nhiều cho em vào một trường đại học nào  đó. Việc ôn tập của em có thể chưa hiểu, chưa đủ để cho kỳ thi này nên em cũng nhờ thầy cô giản dạy thêm cho em một số kiến thức như đọc hiểu hoặc đúng, sai”. Theo thầy giáo Lê Văn Hòa, Phó hiệu trưởng trướng THPT Định Quán xã Định Quán. Ngoài việc tập trung ôn tập kiến thức, nhiều học sinh giữ sức khỏe và tinh thần ổn định để giảm áp lực thi cử, tránh bị quá tải trong giai đoạn nước rút. Về phía các nhà trường, công tác ôn tập cho học sinh cuối cấp đang được triển khai theo lộ trình rõ ràng, thích ứng với yêu cầu mới của kỳ thi. đồng thời Để nâng cao chất lượng ôn tập, các tổ chuyên môn được yêu cầu hệ thống lại nội dung trọng tâm, xây dựng thành các chuyên đề có tính liên thông từ lớp 10 đến lớp 12, Nhà trường cũng đặc biệt quan tâm đến nhóm học sinh có học lực yếu hoặc có nguy cơ không đạt tốt nghiệp. Các biện pháp hỗ trợ được triển khai theo hướng cá thể hóa, từ việc phân loại, giao nhiệm vụ riêng, kèm cặp sát sao đến tổ chức mô hình “tương trợ” giữa học sinh khá, giỏi và học sinh yếu. Đồng thời, tăng cường phối hợp giữa giáo viên, phụ huynh và các lực lượng quản lý nhằm theo dõi, hỗ trợ quá trình học tập của học sinh một cách chặt chẽ. 

Thời điểm này, với các em học sinh lớp 12 đứng trước nhiều áp lực và lựa chọn quan trọng không chỉ là câu chuyện ôn thi, việc cần làm ngay lúc này là xác định rõ mục tiêu học, tập, tập trung hoàn thành tốt chương trình, đồng thời chủ động tìm hiểu để định hình ngành học và ngôi trường mình mong muốn. 

Giai đoạn nước rút không chỉ là lúc tăng tốc ôn thi mà còn là thời điểm để học sinh hoàn thiện chiến lược cho chặng đường sắp tới. Với sự chuẩn bị tỷ mỹ, chu đáo của nhà trường, các đội tình nguyện đã tiếp thêm sự tự tin cho các thí sinh vững tin bước vào phòng thi, phát huy năng lực, chinh phục những mục tiêu phía trước và viết tiếp ước mơ của tuổi trẻ.

Tuấn Anh